Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
„Rozumieją nas – szkolenia dla nauczycieli z zakresu komunikacji
z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną”
Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Rozumieją nas –szkolenie dla nauczycieli z zakresu komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną”.
Definicje
Projekt – przedsięwzięcie współfinansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Działania 9.4. Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki;
Organizator – Biuro Edukacji m.st. Warszawy we współpracy z Zespołem Szkół Specjalnych nr 109 w Warszawie;
Zespół – reprezentacja szkoły lub placówki oświatowej biorącej udział w projekcie składająca się z dwóch Uczestników;
Uczestnik – nauczyciel szkoły lub placówki oświatowej z terenu m.st. Warszawy, zamierzający nabyć lub uzupełnić swoje kwalifikacje w zakresie komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną, spełniający kryteria naboru do projektu oraz wybrana w procedurze rekrutacyjnej na podstawie analizy wypełnionej dokumentacji rekrutacyjnej;
Uczestnik rezerwowy – nauczyciel szkoły lub placówki oświatowej z terenu m.st. Warszawy, zamierzający nabyć lub uzupełnić swoje kwalifikacje w zakresie komunikacji z dziećmi z niepełnosprawnością sprzężoną, spełniający kryteria naboru do projektu posiadający prawo do udziału w projekcie w przypadku oraz zwolnienia się miejsca na liście podstawowej uczestników projektu;
Lista podstawowa – lista uczestników projektu;
Lista rezerwowa – lista uczestników rezerwowych projektu;
Strona internetowa projektu/platforma e-learningowa – strona www.rozumiejanas.edu.pl, na której będą zamieszczane wszelkie informacje dla uczestników, przyjmowane zgłoszenia do uczestnictwa w formie elektronicznej oraz udostępnione szkolenia w formie e-learningowej wraz z doradztwem w formie on-line.
§ 1
Postanowienia ogólne
1. Projekt „Rozumieją nas” jest realizowany przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy. Głównym wykonawcą zadań merytorycznych w ramach projektu jest zespół szkoleniowo-doradczy z Zespołu Szkół Specjalnych nr 109 w Warszawie.
2. Projekt jest realizowany w okresie od 1 listopada 2009 roku do 31 października 2010 roku.
3. Moduł szkoleniowo–doradczy projektu składa się z dwóch części:
4. Wsparcie w ramach II części modułu mogą uzyskać wyłącznie te zespoły, które ukończyły część I modułu i uzyskały pozytywną opinię Zespołu Szkoleniowego.
§ 2
Kryteria naboru do projektu
1. W projekcie biorą udział 2-osobowe zespoły ze szkoły lub placówki oświatowej. W skład zespołu muszą wchodzić nauczyciele różnych specjalności. Nie jest możliwy udział w projekcie uczestników indywidualnych.
2. Jedna szkoła / placówka oświatowa może zgłosić do udziału w projekcie 1 zespół.
3. Uprawnionymi do udziału w projekcie są nauczyciele, którzy:
§ 3
Proces rekrutacji
1. Rekrutacja prowadzona jest jednorazowo w okresie realizacji projektu. Rekrutacja prowadzona jest w okresie od 5 grudnia 2009 roku do 15 stycznia 2010 roku.
2. W przypadku dużej liczby zgłoszeń do projektu rekrutacja może zostać zakończona przed upływem terminu wskazanego w pkt. 1.
3. Ostatecznym terminem ogłoszenia listy zespołów zakwalifikowanych do projektu wraz z listą rezerwową jest 31 stycznia 2010 roku. Lista uczestników zakwalifikowanych do udziału w projekcie wraz z listą rezerwową zostanie opublikowana na stronie internetowej projektu. Ponadto każdy z uczestników zakwalifikowanych do udziału w projekcie otrzyma informację o kwalifikacji drogą mailową.
4. W procesie rekrutacji zostanie wyłonionych 100 zespołów 2-osobowych (łącznie 200 uczestników) oraz 20 zespołów (łącznie 40 uczestników) rezerwowych.
5. Uczestnikiem projektu może zostać każdy zespół złożony z 2 osób, które łącznie spełnią warunki wymienione w §2 i pomyślnie przejdzie proces rekrutacji.
6. Proces rekrutacji prowadzony jest przez powołaną przez Komisję Rekrutacyjną, w skład której wchodzi Koordynator Projektu, Asystent ds. Rekrutacji oraz Opiekun Zespołu Szkoleniowego.
7. Proces rekrutacji prowadzony jest w oparciu o dokumentację rekrutacyjną w wersji elektronicznej i papierowej i składa się z dwóch kolejnych etapów:
8. Dokumentacja rekrutacyjna składa się z formularza rejestracyjnego wspólnego dla zespołu z danej placówki.
9. Dokumentacja rekrutacyjna wypełniana jest w formie elektronicznej za pośrednictwem strony internetowej projektu (www.rozumiejanas.edu.pl).
10. Aby wziąć udział w rekrutacji należy w wyznaczonym terminie wypełnić drogą elektroniczną kwestionariusz osobowy dostępny na stronie internetowej projektu.
11. Każda szkoła / placówka oświatowa może zgłosić do projektu tylko jeden zespół, który składa jeden wspólny kwestionariusz. Na etapie rekrutacji nie ma możliwości wprowadzania poprawek do złożonych kwestionariuszy. Kolejny kwestionariusz złożony przez tę samą szkołę / placówkę oświatową nie będzie podlegał weryfikacji.
12. Pierwszeństwo w naborze do projektu będą miały zespoły reprezentujące specjalne lub integracyjne placówki oświatowe i szkoły.
13. Elektroniczny kwestionariusz rekrutacyjny będzie aktywny wyłącznie w okresie rekrutacji.
14. Decyzja o wpisaniu zespołu reprezentującego daną szkołę / placówkę oświatową na listę podstawową lub listę rezerwową podejmowana jest przez Komisję Rekrutacyjną na podstawie danych zawartych w dokumentacji rekrutacyjnej.
15. W szczególnych przypadkach Komisja Rekrutacyjna może zaproponować indywidualne rozmowy rekrutacyjne z wybranymi kandydatami. Niestawienie się w pierwszym umówionym terminie na rozmowie rekrutacyjnej oznacza rezygnację kandydata z udziału w procedurze rekrutacyjnej.
16. Decyzja Komisji Rekrutacyjnej o przyjęciu kandydata do udziału w projekcie jest ostateczna i nie przysługuje od niej odwołanie.
17. W przypadku rezygnacji z udziału w projekcie zespołu zakwalifikowanego przed rozpoczęciem modułu szkoleniowo-doradczego, jego miejsce zajmuje pierwszy zespół z listy rezerwowej.
18. Kandydaci zakwalifikowani do udziału w projekcie zobowiązani są do dostarczenia w terminie określonym przez Organizatora następujących dokumentów:
19. Szczegółowe informacje dotyczące sposobu dostarczania wersji papierowych dokumentacji rekrutacyjnej (dni i godziny dyżurów w Biurze Rekrutacji) zostaną podane na stronie internetowej projektu po zakończeniu naboru elektronicznego.
20. Kandydat staje się uczestnikiem projektu w momencie dostarczenia ww. dokumentów oraz podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie. Na deklaracji uczestnictwa w projekcie muszą znaleźć się podpisy obu członków zespołu oraz pieczęć adresowa reprezentowanej przez nich szkoły / placówki oświatowej.
§ 4
Udział w projekcie – moduł szkoleniowo-doradczy
1. Wsparcie szkoleniowo–doradcze w formie on-line (za pośrednictwem platformy e-learningowej) udzielane jest wszystkim uczestnikom projektu w okresie od 1 lutego 2010 roku do 31 lipca 2010 roku.
2. Udział w szkoleniach w formie on-line będzie polegał na samodzielnej pracy uczestników projektu w oparciu o materiały dydaktyczne udostępnione na platformie e-learningowej. Organizator zapewnia uczestnikom materiały szkoleniowe w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej oraz dostęp do narzędzi informatycznych koniecznych do opanowania materiału przewidzianego w ramach projektu.
3. Wsparcie doradcze będzie świadczone w formie indywidualnej i grupowej za pośrednictwem środków komunikacji internetowej tj. forum dyskusyjnego, czatu oraz poczty elektronicznej.
4. W ramach projektu zaplanowano łącznie 360 godzin doradztwa udzielanego w wymiarze 60 godzin miesięcznie przez 6 doradców merytorycznych (w zespołach 2 osobowych).
5. Uczestnictwo w module on-line jest obowiązkowe. Potwierdzeniem udziału w module on-line będą raporty aktywności uczestników na platformie e-learningowej. Ponadto, będzie monitorowana aktywność uczestników w komponencie doradczym, tj. uczestnictwo w konsultacjach on-line oraz udział w dyskusjach na forum.
6. Udział w module on-line zakończy test, którego wyniki będą podstawą oceny uczestnika oraz kwalifikacji do drugiej części projektu. Ponadto, każdy z zespołów biorących udział w projekcie zobowiązany będzie do przedstawienia pracy zaliczeniowej (case study) dotyczącej problematyki poruszanej w ramach szkoleń oraz doradztwa.
7. Na zakończenie udziału w module szkoleniowo-doradczym w formie on-line zostanie opublikowana lista uczestników, którzy zostali zakwalifikowani do udziału w drugiej części projektu.
8. W ramach drugiej części projektu przewidziane są warsztaty stacjonarne. Będą one odbywały się w okresie od 1 sierpnia 2010 roku do 31 października 2010 roku.
9. W warsztatach stacjonarnych weźmie udział 9 grup 16-sto osobowych.
10. Warsztaty dla każdej z grup składają się z cyklu szkoleń realizowanego w ciągu 3 następujących po sobie dni wolnych od zajęć lekcyjnych. Warsztaty obejmują łącznie 26 godzin szkoleniowych.
11. Warsztaty będą odbywały się w siedzibie Zespołu Szkół Specjalnych nr 109 w Warszawie.
§ 5
Postanowienia końcowe
1. Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem opublikowania na stronie internetowej projektu.
2. Organizator zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego regulaminu. Zmiany wchodzą w życie z dniem opublikowania zmienionego regulaminu na stronie internetowej projektu.